Знакомство дошкольников с удмуртией

знакомство дошкольников с удмуртией

Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае Знакомство с удмуртскими считалками, дразнилками. 5. Материалы для работников дошкольного воспитания всех уровней, Совершенствовать речевые навыки детей: ознакомление с удмуртскими. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с традициями республики Удмуртия. В рамках работы по культурно-нравственному.

знакомство дошкольников с удмуртией

Часто у них нет в достаточном количестве специальных пособий и книг на удмуртском языке, по которым можно было бы заниматься с ребенком дошкольного возраста в семье. Из-за этого в каждой семье приходится начинать работу по развитию речи как бы заново. Удмуртский язык преподается сейчас в школах и в детских садах.

Русский язык имеет большое значение в межкультурной коммуникации.

знакомство дошкольников с удмуртией

Все больше удмуртов нового поколения изучает иностранные языки. Замечательные успехи достигнуты представителями Удмуртии на разных международных форумах. Все это приводит к тому, что граждане республики осознают необходимость многоязычия.

Однако переход к практическим решениям на уровне отдельной семьи все еще представляет трудности.

Сomedy Woman - Один день из жизни совковой семьи

Вместе с тем родной язык можно назвать главным компонентом национальной культуры, он является проводником устного народного творчества. Обучая детей родному языку в детском саду, педагоги решают важную задачу воспитания любви, бережного отношения, уважения интереса к своей малой родине.

Проект «Мы в Удмуртии живем» - PDF

Краеведческая работа с детьми осуществляется во всех дошкольных образовательных учреждениях Удмуртии, начиная с младшего дошкольного возраста.

Во многих детских садах организовано обучение удмуртскому языку в разных формах. Основными задачами деятельности детских садов с местным компонентом являются: Очень важным компонентом является нормализация включения элементов удмуртского языка в повседневную жизнь: Приобщение к русскому языку должно происходить в объеме, достаточном для нормального вхождения в школьную жизнь, обеспечивающем по возможности полноценное пребывание ребенка в детском коллективе, где преподавание будет происходить на русском языке.

Если же семья решает отдать ребенка в школу с национально-культурным компонентом образования, то первоочередной задачей должна стать подготовка к школе со всеми связанными с этим понятием компонентами.

Уважение к самому себе, к своему происхождению, к родине предков, стремление сохранить и поддержать родной язык и культуру не должны вступать в противоречие с получением полноценного образования.

Если происходит отказ от своих корней, вырастает полуязычная не владеющая в должной мере ни одним языкомсоциально опасная, не контролирующая свое поведение личность или человек маргинального образа жизни.

Проект «Мы в Удмуртии живем»

Поэтому должна стоять задача воспитания двуязычной и бикультурной личности, одинаково хорошо знающей и понимающей по крайней мере два языка и две культуры. Реализация вышеперечисленных задач осуществляется через разнообразные формы работы с педагогическими кадрами ДОУ, детьми дошкольного возраста, их родителями совместно с органами управления народным образованием районов и городов республики, с ИПКиПРО УР, НИИНО, Удмуртским Государственным Университетом, на уровне межведомственных отношений с министерствами национальной политики, культуры, печати, межрегиональных отношений с такими республиками, как Татарстан, Башкортостан, Марий Эл, Пермская, Кировская области [7- 9].

Национально-региональный компонент устанавливается субъектами Российской Федерации в лице их органов государственной власти.

знакомство дошкольников с удмуртией

В ДОУ национально-региональный компонент вводится в практику двумя путями: Ознакомление детей дошкольного возраста с природой: На занятиях по изобразительной деятельности: На занятиях по ручному труду: Ознакомление с окружающим миром. Знаки, символы, флаг, герб, значки, марки, открытки, слайды.

Ознакомление с прошлым родного края: Ознакомление с художественной литературой: Такие программы имеются, все они прошли через Учебно-методический совет, экспертный совет Министерства народного образования Удмуртской Республики: Все вышеперечисленные авторские программы представлены в комплексе учебно-методических материалов на краеведческой основе в помощь воспитателям дошкольных учреждений.

Сохраняя сеть ДОУ, работающих в данном направлении, необходимо параллельно расширять вариативность, создавать научно-методическую базу под каждый тип учреждения.

Продолжая совершенствовать условия для их функционирования в соответствии с законодательством Российской Федерации и Удмуртской Республики, ученые и практики в содружестве издают более современные пособия по обучению языку, основанные на инновационных методиках.

Ведя целенаправленную работу по подготовке программ, пособий по обучению детей дошкольного возраста родному языку на глубокой научной основе, они используют новейшие технологии воспитания и обучения дошкольников, Интернет, электронные средства обучения.

Знакомство дошкольников детского сада № с удмуртскими сказками и мифами

Удмурты говорят на удмуртском языке, у них есть свои национальные песни, танцы, игры. Удмуртский народ любит свою родину, гордится ею.

знакомство дошкольников с удмуртией

Воспитывать в детях любовь и гордость за свой край, удмуртский народ, его культуру. Формы, методы, приемы организации работы: Занятие, рассказ воспитателя, вопросы, рассматривание цветных диапозитивов, продуктов труда колхозников, прослушивание песен по теме. Сегодня мы будем знакомиться с Удмуртской республикой; - давайте подойдем к доске и рассмотрим карту Удмуртской республики.

Педагог обращает внимание детей на множество тонких синих линий и голубых пятен на карте Удмуртии; поясняет, что это означает, что в республике много рек и озер. Воспитанники рассматривают диапозитивы картины живописных рек нашего края.

«Наша республика». Конспект занятия по развитию речи

Продолжая занятие, воспитатель говорит, что наша республика богата лесами; при этом демонстрируются соответствующие диапозитивы. Получается, что в Удмуртии много городов и сел? В Удмуртии живет добрый, гостеприимный, трудолюбивый народ — удмурты.

Кроме удмуртов в республике живут люди других национальностей: Люди, живущие в нашей республике, заняты различным трудом. Ребята, вспомните, что изготавливают рабочие на заводах и фабриках в их родном городе, поселке?