Знакомство с буквой н в детском саду

Буква Н: задания, картинки и раскраски

знакомство с буквой н в детском саду

Цель: сформировать умение дифференцировать звуки [н] и [н`] и находить их место в слове. а) Знакомство с графическим изображением звуков [н], [н']. Логопед показывает детям букву Н и предлагает написать эту букву в. Презентация для урока обучения грамоте по теме «Звуки [н], [н'], буква Н,н». Автор: Мартиросова Светлана Николаевна, учитель начальных классов.

Дети по движению губ ведущего угадывают звук и произносят его вслух. Угадавший первым становится ведущим.

  • Звук и буква «Н». Чтение слогов. Написание и чтение слов
  • Обучение грамоте. Старшая группа. «Звук и буква Н»
  • Конспект занятия по обучению грамоте «Звук и буква Н»

Дети хлопают в ладоши, если слышат в названии изучаемый звук. На более поздних этапах воспитатель может молча показывать картинку, а ребенок проговаривает название картинки про себя и реагирует так. Воспитатель отмечает правильно определивших звук и тех, кто не смог его найти и выполнить задание. Надо поместить этих животных в домик. Каждая правильно выбранная картинка оценивается игровой фишкой.

знакомство с буквой н в детском саду

Воспитатель показывает картинку, дети называют изображенный предмет. Фишки получает тот, кто услышит звук, соответствующий его букве.

Конспект занятий в детском саду - знакомство с буквой Н.

Выигрывает набравший большее количество фишек. Ребенок должен назвать слово на ту букву, на которой останавливается сектор-прорезь.

Знакомство с буквой

Выполнивший задание правильно получает фишку. В конце игры количество фишек подсчитывается, определяется победитель. Ребенок, имеющий на карточке лото данную картинку, называет предмет и первый звук в слове, после чего закрывает картинку карточкой соответствующей буквы.

знакомство с буквой н в детском саду

Выигрывает тот, кто первый закрыл все картинки на карточке лото. Продолжает следующий ребенок ряда и.

План-конспект занятия по обучению грамоте в средней группе на тему «Звук и буква Н»

Игра может проходить как соревнование. Дети повторяют слово и указывают место изучаемого звука в слове, закрывая фишкой один из трех квадратов на карточке, в зависимости от того, где находится звук: Выигрывают те, кто правильно расположил фишку на карточке.

Ребенок берет картинку, называет изображенный на ней предмет, считает количество звуков в произнесенном слове и вставляет картинку в кармашек с цифрой, соответствующей числу звуков в слове.

Представители каждой команды выходят по очереди. Если они ошибаются, их поправляют дети другой команды.

Учим букву «Н» с картинками и раскрасками

За каждый правильный ответ засчитывается очко, выигравшим считается тот ряд, игроки которого наберут большее количество очков. Эту же игру можно проводить индивидуально. Слово повторяется по слогам. Ребенок называет количество слогов в слове. Первое слово педагог произносит по слогам и сопровождает каждый слог хлопками. Затем он называет слово, а вызванный ребенок самостоятельно произносит его по слогам, сопровождая хлопками.

Если ребенок неправильно выполнил задание, телеграф ломается: Каким звуком заканчиваются слова: Сегодня на занятии мы познакомимся с новым звуком и буквой Н.

знакомство с буквой н в детском саду

Развитие зрительного гнозиса, конструктивного праксиса, тонкой моторики, фонематического слуха. Воспитание мягкой атаки голоса. Педагог помещает на доску картинку с изображением плачущей девочки. Повтори, Миша, как ноет девочка. При произнесении звука Н ощущается вибрация носовой полости. Согласный Педагог Как вы догадались, что это согласный звук? Потому что его можно тянуть, но нельзя петь. А кружочком какого цвета мы его будем обозначать?

Выделение звука [Н] из ряда гласных звуков, слогов Педагог: Вам нужно поймать звук [н]. Когда вы его услышите, хлопните в ладоши. На, ма, ан, ун, па, ам.

Послушайте стихотворение и назовите слова, которые начинаются со звука [н]. Нос в веснушках у Наташки.

знакомство с буквой н в детском саду

Наша Ната — первоклашка. Вы услышали все слова, которые начинаются с гласного звука [н]. Педагог выставляет схемы, обозначающие место звука в слове.

«Знакомство со звуком [Н] и буквой Н».

Вам нужно определить, где находится звук [н] в каждом из этих слов. Рассматривание картинок, в названии которых есть звук [н], и определение места звука в слове: Знакомство с буквой Н.

Развитие зрительного гнозиса и конструктивного праксиса. Педагог помещает на магнитную доску объемную букву Н.

знакомство с буквой н в детском саду

Сколько палочек потребуется, чтобы построить букву Н? Вы сложили букву Н, а теперь уберите палочки в контейнеры. Посмотрите, как из кубиков можно выложить букву Н.